 |
2010年1月 |
 |
|
|
| |
黒木秀子 著
定価：2,100円（税込）
対象：小学校教師、幼児教育者
|
| |
|
みんな楽しくなる読書あそびがいっぱい！ 一人では味わえない読書の楽しさを生み出すアニマシオン。誰でもできる指導のコツとアニマシオンの実際を集録。 |
|
|
|
2009年12月 |
 |
|
|
| |
小田貴美子 著
定価：1,890円（税込）
対象：保護者、教師全般
|
| |
|
不登校の克服には、自立した親子の関係を築くことが不可欠である。不登校の子どもと親の相談活動を続けている著者が、不登校克服の条件を、具体的な事例を通して明らかにする。 |
|
|
 |
|
|
| |
現代学校事務研究会 著
定価：2,100円（税込）
対象：小・中学校管理職、学校事務職員
|
| |
|
学校の安全管理・衛生管理に必要な施設設備の基礎知識を、建物・電気設備・給水設備・排水設備の観点からわかりやすく解説。 |
|
 |
|
|
| |
片山鍈一 著
定価：1,890円（税込）
対象：小・中学校校長
|
| |
|
４月から３月の１年間にわたる、子どもや教職員などへの講話の考え方と実例を収録。講話のノウハウとともに、その理念、哲学が身につく。
|
 |
|
|
| |
菊池省三 著
定価：2,100円（税込）
対象：小学校教師
|
| |
|
コミュニケーション能力が楽しく身につくミニネタが満載。短い時間で子どもの興味・関心をひき、授業の導入や展開のつなぎとしても最適です。 |
|
 |
|
|
| |
加藤十八 編著
定価：1,575円（税込）
対象：教師全般
|
| |
|
ゼロトレランスはアメリカでは今や徹底され、新しいキーワードとしてノーイクスキュース（言い訳なし）が主流になりつつある。アメリカの最新教育事情の紹介と日本教育再生への提案。
|
 |
|
|
| |
小野田正利 編著
定価：1,470円（税込）
対象：教師全般
|
| |
|
保護者とつながるためのイチャモン研究の決定版！ 基本の心構えからワークショップのやり方＆キット、佐藤晴雄氏（日本大学教授）との対談も収録した盛りだくさんの一冊。 |
|
 |
|
|
| |
梅澤秀監 著
定価：1,890円（税込）
対象：中・高校教師
|
| |
|
「持ち物検査」「バイク禁止」「部活中の事故」……。これって法律的にはどうなるのでしょうか？ 生徒指導の気になる法律問題と少年法について、わかりやすく解説。
|
|
2009年11月 |
 |
|
|
| |
上條晴夫 著
定価：1,890円（税込）
対象：小・中学校教師
|
| |
|
いつでも手軽にできる読書指導のアイデア満載！ 定番の指導法、すぐに使える小道具、読書体験を交流するためのノウハウ、子どもに人気の本情報など、読書指導に便利なハンドブック。 |
|
 |
|
|
|
|
|
日本生徒指導学会機関誌 第８号（2009年版）
生徒指導学研究
問題行動・非行への取り組み
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
日本生徒指導学会 編
定価：2,100円（税込）
対象：教師全般
|
| |
|
生徒指導学研究の第一線がわかる！日本で唯一の生徒指導に関する学会による研究論文集。理論と実践がバランスよく収録された研究紀要。
|
 |
|
|
| |
田上光徳 著
定価：1,260円（税込）
対象：高校教師
|
| |
|
一人ひとりの生徒に対し、能力・適性に応じた指導を行い、社会性を育て、進路を実現しているサポート校・聖進学院の教育。感動の富士登山を中心にした実践の記録。 |
|
 |
|
|
| |
八巻寛治 著
定価：2,100円（税込）
対象：小・中学校教師
|
| |
|
多忙な先生方に、20分でできるミニ研修会。教職員のコミュニケーションを図りながら、一人ひとりの力量アップが手軽にできる。
|
|
2009年10月 |
 |
|
|
| |
中留武昭 監修 西南女学院中学校・高等学校 編著
定価：2,100円（税込）
対象：中・高校管理職
|
| |
|
これからの高校ではＰＩＳＡ型学力の向上が求められている。国際理解教育を中心に、先進的な学びを追求する西南女学院の取り組みから、高校の新しい学力論を提案する。 |
|
|
 |
|
|
| |
新型インフルエンザ学校対策研究会 編
定価：1,680円（税込）
対象：小・中・高校管理職
|
| |
|
学校での集団感染が相次ぐ新型インフルエンザ。児童、生徒、教職員を守るために学校・家庭でできること、感染が確認された際の対応などを具体的に解説。 |
|
 |
|
|
| |
堀井 恵 著
定価：1,890円（税込）
対象：中・高校教師
|
| |
|
ビジネス界で注目のＮＬＰ理論を教育現場に。ＮＬＰのスキルで生徒の意欲を引き出し、コミュニケーションが深まることで、クラスが変わります。
|
|
