月刊生徒指導 2006年1月号

月刊 定価(本体762円+税)
雑誌05711-1






2006年1月号

特集:生徒指導と学力問題

学力論と生徒生徒指導論の融合/上杉 賢士(千葉大学大学院教授)

朝の読書における学力と生徒指導の問題/林 公(全国朝の読書連絡会名誉会長 朝の読書提唱者)

【特集実践】生徒指導からみた学力をつける実践
「自己責任」の学習から「関係づくり」の学習へ/及川 宣史(北海道札幌市立北園小学校教諭)

子どもが安心して学習に取り組むまで/古関 勝則(福島県福島市立金谷川小学校教諭)

学習環境を整えて授業に向かわせる−忘れ物を減らし、プリント整理を促し、連絡ミスを防ぐ−/池田 修(東京都杉並区立和田中学校教諭)

授業に参加しない子どもに/重水 健介(長崎県西海市立大瀬戸中学校教諭)

教科係の活動から授業規律にアプローチする/山口 聡(神奈川県横須賀市立長沢中学校教諭)

生きる力を奪わない教科での生徒指導/片桐 史裕(新潟県立新潟県央工業高等学校教諭)
連載
  • 子どもホンネ座談会10
     子どもたちは「学力」をどう考えているか/奥野 真人
  • 学校・教室の風景10
     合唱コンクールに見る学級経営の中間評価(2)/森田 栄蔵
  • 実践に学ぶ「豊かな心」を育む教育10
     学校と地域の新しいきずなづくり〜東京都北区立西ヶ原小学校の取り組み〜/武笠 和夫
  • キレる子どもの理解と対応10
     思いやりのスキルが大切/佐藤 綾子
  • 相馬誠一のそこが知りたい!生徒指導Q&A41
     生徒理解に基づく課題の明確化と協働的な生徒指導体制の構築/新井 肇
  • 尾木直樹の教育事件簿22
     母親に毒物投与/尾木直樹
  • 学校の日常が法の裁きを受けるとき121
     あなただったら生きていける?/柿沼昌芳
  • 生徒指導MONTHLY情報33
     「人権教育の指導方法等の在り方について(第二次とりまとめ)」について/文部科学省初等中等教育局児童生徒課
  • 生徒指導を科学する−アドラー心理学を活かした生徒指導10
     いまの子どもたちのやる気と勇気づけの必要性・その4/椎名 薫
  • 生徒指導に生かすメンタル・トレーニング16
     部活動編4/岩佐 繁樹
連載コラム
  • Talk of Education 〜教育再考〜10
     遊びと体、遊びと心/中西 茂
  • 元気ワクワク講座 先生、心のビタミン剤はいかが?10
     怒鳴り急がなくてよかった!−ひと呼吸おく指導の大切さ−/山田 暁生
  • 生徒指導つれづれ草34 苦の世の中/関根 正明
  • 学校生活 ちょっと耳よりな話19
     犬好きは犬に好かれるという話/丸山 博通
  • 生徒に贈ることばの花束34
     一笑一若 一怒一老ほか/佐藤 允彦
  • ちょっとひと息21
     東京タワーよ、いつまでも/竜巻小太郎
  • 保護者と信頼関係を築くコミュニケーション術32
     深くかかわるほどに、心の距離を感じていますか?/荻野ゆう子
  • 語源自典22
     インドの魔族(2)/奥田 継夫
  • Book Review
     LD・ADHD・自閉症・アスペルガー症候群 「気がかりな子」の理解と援助/山口 瞳


 

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