小学校 授業クリニック 理科3年

鷲見辰美 編著
A5判 176ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-0808-9 小学校教師

子どもたちに自然の魅力を伝え、活かすためにはどうしたらいいのか。詳しい図解で様々なアイデアを紹介する。




はじめに
本書の活用法
〈植物を育てよう(1)(種まき)〉
  1. どの花が咲くのかな?
  2. お気に入りの種を植えよう!
  3. いつどうなるのかな?
  4. 立派に育て
〈植物を育てよう(2)(植物のつくり)〉
  1. 「発見めがね」を使って、植物の体のつくりを調べる
  2. 付箋紙を用いて、植物の体の共通なつくりを調べる
  3. 「カルテ」を利用して観察しよう
〈植物を育てよう(3)(花・種、育ち方のまとめ)〉
  1. 花の中にある種のもとを見つけよう
  2. ひとつの花にいくつ種ができたかな
  3. ほかの草花にも種があるかな
  4. 草花の育ち方をコンピュータを使ってまとめ、発表しよう
〈チョウを育てよう〉
  1. モンシロチョウのたまごを探そう
  2. 昆虫が生きぬくための生態に気づく
  3. 教室でチョウが舞う
  4. カイコの飼育をする
  5. ヤゴの羽化とチョウの羽化
〈昆虫を調ベよう〉
  1. ペーパークラフトでカブトムシを作ろう
  2. パソコンを使って昆虫パズルをしよう
  3. 虫の名前を付けて自分たちの昆虫図鑑を作ろう
〈光で遊ぼう〉
  1. 光をとどけよう
  2. 光のリレー
  3. 光をあつめよう
  4. 太陽光温水器を作ろう
〈日なたと日かげを調べよう〉
  1. 日なたと日かげをくらべよう
  2. 太陽は本当に動いているの?
  3. いろいろなかげを作ろう
  4. 日時計を作ろう
  5. 試行錯誤を繰り返しての日時計作り
〈明かりをつけよう〉
  1. 3年生でも科学的
  2. 大きな回路を作ろうチュウ
  3. ものづくりの考え方
  4. 安全面(ショート回路)
  5. 掲示物の工夫
  6. ものづくりいろいろ
  7. 電気と磁石を同時に試す
  8. 電気の流れを検流計でみる
〈じしゃくで調ベよう〉
  1. じしゃくにつくもの、つかないもの
  2. 見えないパワー
  3. じしゃく同士にはたらく力
  4. 南北を向くじしゃく
  5. じしゃくについた鉄
  6. じしゃくで動くおもちゃ
  7. 魚づくりを中心にした磁石の学習
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