小学校授業クリニック
理科6年

露木和男 著
A5判 176ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-0811-9 小学校教師

新学習指導要領の基礎・基本が楽しく確実に身につく教材を使った授業づくりのアイデア41本を収録。授業診断が容易に出来る。




はじめに
本書の活用法
〈ものの燃え方と空気〉
  1. 容器の中で物が燃え続ける原因を探る
  2. ペットボトルを使って空気の出入りを自由につくりだす
  3. 人工空気をつくる
  4. ついたてを入れることで空気の流れを作る
  5. 二酸化炭素の元はどこにあるのかを聞く
〈植物の働き〉
  1. 葉でつくられたでんぷんの運ばれ方を考える
  2. 「発芽の条件」の一つの空気を改めて考える
  3. オオカナダモに光を当てていねいに観察する
  4. 微生物は植物を分解して堆肥にしていくことを確かめる
  5. オトシブミの生態に迫る
〈大地のつくり〉
  1. がけのしま模様を再現する
  2. 土地の変化の要因を資料によって見通す
  3. 火山の噴火による地層を観察し洞察する
  4. 時間のスケールを身近なものの長さに例える
  5. 化石採集への誘い
〈人や動物の体〉
  1. 食べ物の養分の吸収を植物のでんぷんの移動をもとに考える
  2. でんぷんが消化されていく瞬間を見る
  3. 魚は呼吸しながら餌をどのようにとっているのか考える
  4. ツバメの糞によって消化の事実を知る
〈水溶液の性質〉
  1. 炭酸水から出る泡のていねいな観察
  2. 気体が水に溶けていることを多様な方法で調べる
  3. 水溶液を蒸発させたときに出てきた白いものの追究
  4. リトマス紙の反応の仕方をていねいに見る
  5. リトマス紙に代わるオリジナル試験紙を作る
  6. 万能指示薬を使った仲間分け
  7. 気体判別ゲームをする
  8. 葉脈標本を作ってみる
  9. 石灰石に塩酸をかけ、二酸化炭素の発生の様子からイメージを出し合う
〈電流の働き〉
  1. 導線の周りの不思議な力の正体を探る
〈人間と自然環境〉
  1. 海藻の光合成を調べる
  2. 清涼飲料水を飲んだその後について考える
  3. 土の健康度を調べる
  4. 実験室で酸性雨を作る
  5. 身の回りの二酸化炭素を探る
  6. 葉の蒸散に目を向けてみる
  7. ネイチャーゲームを取り入れた活動を試みる
  8. 川とたっぷり遊ぶ場を企画する
  9. 科学実験祭りを計画し実施する
  10. 地球の大気の薄さを実感する
  11. 土の中から植物の種子を探す
  12. トンボが住める環境づくりを考える
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