新教育課程に対応
活用力の基礎を育む授業ベーシック

必備!理科の定番授業 小学校6年

佐々木昭弘 編著
B5判 128ページ 定価(本体1,800円+税)
978-4-7619-1668-8
小学校教師

「思考力・判断力・表現力」を育み、活用力をつける授業アイデアが満載!板書のポイントや基本的な発問・指示がわかる。配布資料例つき。

本書の使い方


【1】A 物質・エネルギー(1)燃焼の仕組み
びんの中でろうそくを燃え続けさせよう
【2】A 物質・エネルギー(1)燃焼の仕組み
ものを燃やすはたらきがあるのは何か
【3】A 物質・エネルギー(1)燃焼の仕組み
燃えた後の空気はどうなるのだろうか
【4】A 物質・エネルギー(1)燃焼の仕組み
紙コップロケットを飛ばすコツは?
【5】A 物質・エネルギー(2)水溶液の性質
炭酸水にとけている気体を考える
【6】A 物質・エネルギー(2)水溶液の性質
水溶液には金属を溶かすはたらきがあるか
【7】A 物質・エネルギー(2)水溶液の性質
水溶液の性質をくわしく調べよう
【8】A 物質・エネルギー(3)てこの規則性
力の大きさを重さで表わせるだろうか
【9】A 物質・エネルギー(3)てこの規則性
てこが水平につり合うときのきまりを見つけよう
【10】A 物質・エネルギー(3)てこの規則性
楽に「くい」を抜くには?
【11】A 物質・エネルギー(3)てこの規則性
てこの規則性を利用した道具
【12】A 物質・エネルギー(4)電気の利用
電気をつくる、電気を蓄える
【13】A 物質・エネルギー(4)電気の利用
電気を光・音・熱などに変える
【14】A 物質・エネルギー(4)電気の利用
電熱線の発熱
【15】B 生命・地球(1)人の体のつくりと働き
人は呼吸をして空気中の何を取り入れているのか
【16】B 生命・地球(1)人の体のつくりと働き
人は食べ物をどのようにして取り入れているのか
【17】B 生命・地球(1)人の体のつくりと働き
酸素や養分はどのように全身に運ばれるのか
【18】B 生命・地球(2)植物の養分と水の通り道
植物の水の通り道を調べよう
【19】B 生命・地球(2)植物の養分と水の通り道
葉まで運ばれた水がどうなるかを調べる
【20】B 生命・地球(2)植物の養分と水の通り道
植物の水の出口を調べる
【21】B 生命・地球(3)生物と環境
バランスドアクアリウムとの出会いから
【22】B 生命・地球(3)生物と環境
バランスドアクアリウムの生き物のつながりを調べよう
【23】B 生命・地球(3)生物と環境
バランスドアクアリウムの生き物のつながりを考えよう
【24】B 生命・地球(3)生物と環境
生き物と自然環境 ルートマップを合体させよう
【25】B 生命・地球(4)土地のつくりと変化
地層の一部を教室に持ち込む
【26】B 生命・地球(4)土地のつくりと変化
実際の地層とペットボトルの中に積もった土砂の様子を較べる
【27】B 生命・地球(4)土地のつくりと変化
「れき」の層ができるためには
【28】B 生命・地球(5)月と太陽
月の観察をする計画を立てよう
【29】B 生命・地球(5)月と太陽
なぜ月の形が変わって見えるのか観察結果から考えよう
【30】B 生命・地球(5)月と太陽
月の形が変わって見えるわけをまとめよう

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