日本教師教育学会年報
日本教師教育学会年報 第19号(2010年版)

教師教育政策の検証

日本教師教育学会 編
B5判 192ページ 定価(本体2,500円+税)
978-4-7619-1780-7 教師全般

日本で唯一の教師教育に関する学会の研究論文集。理論と実践がバランスよく収録された研究紀要。




1 特集「教師教育政策の検証」
臨教審以降の教師教育政策の検証/加野芳正
教育システムの作動としての教師教育と教師教育改革/水本徳明
国立教員養成系大学・学部の20年―教師教育政策と現実のはざま―/佐藤修司
校長の力量形成をめぐる教育政治のあり方―専門免許状の導入政策分析―/荒井文昭
日本の教師教育改革の課題―アメリカ・アジア諸地域の動向から見る―/牛渡 淳・岩田康之
養成段階における実践的指導力の育成についての一考察/高橋英児
2 研究論文
教職における予期的社会化要因としての「親=教師」の分析―親が教師であることの教職選択に及ぼす影響とその家族関係の特質―/太田拓紀
現代中国における地方所管師範大学・学院の改革と教員養成の変容に関する研究―教員養成系大学から総合大学への変化に着目して―張 揚
校内指導教員による初任者の力量形成についての一考察―初任者の力量の受け止め、指導の基本方針に視点をあてて―/時田詠子
「優秀教員」の職能開発における自主研修の効果/當山清実
大学における教員養成の教育効果―2県公立中学校教員調査の結果から―/長谷川哲也
フィンランドにおける「研究に基礎を置く」教員養成の考察―理論的枠組みとカリキュラム分析の視点から―/隼瀬悠里
3 実践研究論文
教師が「ライフヒストリー」を「語る」ことの意味―北海道「教師の学校」における「教師のライフヒストリー」から―/川原茂雄
4 書評・文献紹介
 <書評>
日本教育方法学会編『日本の授業研究―Lesson Study in Japan―授業研究の歴史と教師教育<上巻>』/矢野博之
西園芳信・増井三夫編著『教育実践から捉える教員養成のための教科内容学研究』/福島裕敏
日本社会教育学会編『学び合うコミュニティを培う―社会教育が提案する新しい専門職像』/武田信子
 <文献紹介>
L.ダーリング‐ハモンド・J.バラッツ‐スノーデン編、秋田喜代美・藤田慶子訳『よい教師をすべての教室へ―専門職としての教師に必須の知識とその習得』/八田幸恵
直井道子・村松泰子編『学校教育の中のジェンダー―子どもと教師の調査から』/近藤 弘
藤本典裕・制度研編『学校から見える子どもの貧困』/望月由孝
吉田太郎著『世界がキューバの高学力に注目するわけ』/庄井良信
淵上克義・佐藤博志・北神正行・熊谷愼之輔編『スクールリーダーの原点』/添田久美子
福井雅英著『子ども理解のカンファレンス―育ちを支える現場の臨床教育学―』/新井保幸
田中耕治編著『時代を拓いた教師たちII―実践から教育を問い直す―』/前田一男
5 第19回大会の記録
 【シンポジウム】
教員養成改革の検証の在り方をさぐる/文責・福島裕敏
 【課題研究I】
教師教育の国際比較研究:東アジアにおける教師教育改革の課題(1)/文責・吉岡真佐樹
 【課題研究II】
教師教育研究の方法と課題(1)―教師教育研究の方法論を問う―/文責・岩田康之
 【課題研究III】
教師教育におけるジェンダー視点の必要性/文責・鶴田敦子
6 日本教師教育学会関係記事
1 日本教師教育学会第7期(2008.09-2011.定期総会)役員・幹事等一覧
2 日本教師教育学会2009年度研究活動報告
3 日本教師教育学会会則
4 日本教師教育学会役員選出規程
5 日本教師教育学会年報編集委員会関係規程等
6 日本教師教育学会申し合わせ事項
7 日本教師教育学会入会のご案内
〔編集後記・年報第19号第7期編集委員会活動記録〕

 

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