日本教師教育学会年報
日本教師教育学会年報 第20号(2011年版)

教師教育学研究の課題と方法

日本教師教育学会 編
B5判 200ページ 定価(本体2,500円+税)
978-4-7619-1849-1 教師全般

日本で唯一の教師教育に関する学会の研究論文集。理論と実践がバランスよく収録された研究紀要。




1 特集「教師教育学研究の課題と方法」
教育専門職博士課程EdDの可能性と課題/今津孝次郎
教師教育学研究における「大学院知」の視野/小島弘道
教師教育研究における教育工学的アプローチの可能性と課題―『日本教育工学会論文誌』に掲載された論文の分析から―/木原俊行
「教師教育ペダゴジー」の社会学を考える/久冨善之
教師教育の国際動向=専門職化と高度化をめぐって/佐藤 学
社会教育職員養成・研修と高等教育機関の果たす役割:省察的実践者を育てること/三輪建二
教師教育の方法としてのアクション・リサーチ―国内の外国語教育分野に焦点を当てて―/横溝紳一郎
2 年報20号記念特集「歴代会長が語る学会活動と教師教育」
初代会長として/長尾十三二
学会の歩みにおいて記憶にとどめたいこと/中野 光
「教育のミレニアム」へ―教師教育学の発展を念じて―/三輪定宣
会員増大期における学会事業改革のあれこれ/門脇厚司
日本教師教育学会の今後の課題について想う/陣内靖彦
3 研究論文
校内指導教員の指導・支援が初任者の力量形成に及ぼす影響―教職経験年数2〜3年目の若手教員を対象とした調査の結果から―/米沢 崇
成人学習理論の視点を用いた教師の意識変容に関する研究―小中連携・一貫教育事業に参加した教師たちの事例分析―/田中里佳
小学校初任教師の力量形成を中核に据えた協働学習のデザイン―拡張的学習の理論から捉えた管理職の役割―/後藤郁子
4 実践研究論文
授業観察とその省察を中心とする教員養成の方法に関する研究―省察能力の育成に着目して―/木塚雅貴
学生が書いたエピソードに基づく幼稚園実習事後指導―省察としての学び合い/志村聡子
5 書評・文献紹介
<書評>
田中喜美・木下 龍著『アメリカ合衆国技術教育教員養成実践史論―技術教育のための「大学における教員養成」の形成―』/佐々木英一
竹川慎哉著『批判的リテラシーの教育:オーストラリア・アメリカにおける現実と課題』/宮本健市郎
井上えり子著『「文検家事科」の研究―文部省教員検定試験家事科合格者のライフヒストリー』/岩田一正
苅谷剛彦・金子真理子編著『教員評価の社会学』/谷哲也
臼井嘉一著『開放制目的教員養成論の探究』/船寄俊雄
<文献紹介>
渡邉 満・カールノイマン編『日本とドイツの教師教育改革―未来のための教師をどう育てるか』/遠藤孝夫
コルトハーヘン編著、武田信子監訳『教師教育学』/齋藤眞宏
和井田清司編著『戦後日本の教育実践―リーディングス・田中裕一』/大澤克美
6 第20回大会の記録
 【シンポジウム】
教員養成の高度化と専門性・多様性をどう確保するか
 【課題研究I】
教師教育の国際比較研究:東アジアにおける教師教育改革の課題(2)
 【課題研究II】
教師教育研究の方法と課題(2)―教師教育研究の視角と論点整理―
 【課題研究III】
大学院における教師教育
 【課題研究IV】
教師教育におけるジェンダー視点の必要性
7 日本教師教育学会関係記事
1 日本教師教育学会第7期(2008.09-2011.定期総会)役員・幹事等一覧
2 日本教師教育学会2010年度研究活動報告
3 日本教師教育学会会則
4 日本教師教育学会役員選出規程
5 日本教師教育学会年報編集委員会関係規程等
6 日本教師教育学会申し合わせ事項
7 日本教師教育学会入会のご案内
〔編集後記・年報第20号第7期編集委員会活動記録〕

 

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