全単元対応

図解 必ずうまくいく理科の観察・実験 小学5・6年

佐々木昭弘 著
B5判 114ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-1911-5
小学校教師
具体的な観察・実験を含めた理科の授業の流れを示し、全単元イラスト入りで要点がすぐに分かる。理科の授業の悩みを解消する裏技も紹介。ノート作りの指導ステップも伝授します。

目次

本書の特長
1.かんたん!「おもしろ観察・実験」のために
(1)解決策3 飼育しない、栽培しない
   ステップ1 「生き物係」をつくる
   ステップ2 「一人」で飼育、観察させる
   ステップ3 「過程」で飼育させる
(2)解決策4 新しい教材・教具を使う
   〈1〉セット教材
   〈2〉最新の実験器具
2.簡単にうまくいく「おもしろ観察・実験」のアイデア
 ◆第5学年 <A区分:物質・エネルギー>
1 ガリレオ体験(ふりこの運動)
2 「導線の長さ」と「電磁石の力」の関係(電流のはたらき)
3 「食塩水」を探し出せ!/炭酸入浴剤を水に溶かすと重さは?(もののとけかた)
 ◆第5学年 <B区分:生命・地球>
4 種子が水を吸収する瞬間/表を使えば簡単!「条件制御」(種子の発芽と成長)
5 メダカの「ひれ」って、どんな形? “メダカッチ”を育てよう(魚のたんじょう)
6 「桜の花」の解剖体験(実や種子のできかた)
7 「昔の天気予報」って当たるの?(雲と天気の変化)
8 川の水は、どちらに流れているか?(流れる水のはたらき)
9 どのリズムが気持ちいい?(人のたんじょう)
 ◆第6学年 <A区分:物質・エネルギー>
10 紙コップロケットを飛ばそう!(ものの燃えかたと空気)
11 棒を曲げると、かたむきはどうなる? できるだけ速く、楽にピンを抜くには?
   (てこのしくみとはたらき)
12 何が溶けているのか?(水溶液の性質)
13 もっと発熱させるには?(電気の利用)
 ◆第6学年 <B区分:生命・地球>
14 デンプンが消化される瞬間!(人や動物の体)
15 ジャガイモの芽や根はどこから出る? 植物の水の通り道はどこか?
   (植物の養分と水の通り道)
16 「花王のロゴ」から見える月の満ち欠け(月の形と太陽)
17 川原を掘ってみよう!(大地のつくりと変化)
18 ルートマップを作ろう!(人と環境)
3.かんたん!「ノート指導」のアイデア
(1)「大切な資料」としてのノート作りを
(2)ノート指導ステップ10
  高学年「ノート指導のステップ5〜10」(応用編)
   ステップ5 結果(事実)と考察・結論(解釈)を、分けて記録させる
   ステップ6 算数の文章問題で、問題解決の流れを説明する
   ステップ7 「情報交換タイム」で、友達の考えや工夫を真似させる
   ステップ8 ノートチェックは、授業の中で終わらせる
   ステップ9 お手本になるノートをコピーして掲示する
   ステップ10 ノートのまとめは宿題にする
(3)ノートはやっぱり「ノート」がいい
(4)レポート作成のすすめ
(5)おわりに
●コラム 子どもに聞かせたい!理科おもしろ小話
・「ふりこの長さ」ってどこの長さ?
・チューリップやジャガイモの種ってあるの?
・「火」ってなぁに?

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