新訂版 入門 生徒指導

「生徒指導提要」から「いじめ防止対策推進法」まで

片山紀子 著
A5判 172ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-2049-4
小・中・高校教師,教職課程学生
生徒指導の基本を理解し、現場で実践するための入門書。生徒指導の基本書「生徒指導提要」や、2013年に施行された「いじめ防止対策推進法」についても解説。

※この書籍を改訂した「三訂版 入門 生徒指導」はこちら

目次

    はじめに
    第1章 生徒指導の基本
    1 子どもの姿
    2 生徒指導とは
    3 治療的生徒指導・予防的生徒指導・開発的生徒指導
    4 『生徒指導の手引』から『生徒指導提要』へ
    5 生徒指導の三機能
    6 自己有用感・自己効力感・自尊感情
    7 児童生徒理解
    8 児童生徒理解の方法
    9 児童生徒理解に影響する要因
    10 ほめることと叱ること
    11 毅然とした対応
    12 ゼロ・トレランス
    第2章 生徒指導体制
    1 生徒指導の校内組織
    2 生徒指導主事
    3 生徒指導年間計画
    4 規律状態のフェーズ
    5 学校の組織的対応
    6 アセスメント
    第3章 生徒指導と教師の姿
    1 手本としての教師
    2 教師のリーダーシップ
    3 教師の自己開示
    4 ジョハリの窓
    5 教師のソーシャル・スキル
    第4章 生徒指導と法制度
    1 生徒懲戒
    2 体罰
    3 出席停止
    第5章 生徒指導と教育相談
    1 相談体制
    2 カウンセリング・マインド
    第6章 不登校
    1 不登校の歴史と実態
    2 不登校支援
    3 不登校の弊害
    第7章 生徒指導と学級経営
    1 学級崩壊
    2 教室の規律
    3 崩壊を防ぐ
    4 子どもの姿勢
    5 男子と女子の仲
    6 よい学級とは
    7 教室の開放
    第8章 支援が必要な子ども
    1 障がいを抱えた子どもへの支援
    2 貧困な状態に置かれている子ども
    第9章 生徒指導と授業
    1 学習環境
    2 授業
    第10章 子どもの問題行動
    1 暴力行為
    2 今日的な問題行動
    第11章 いじめ
    1 どの子にも,どの学校でも起きるいじめ
    2 いじめとは
    3 社会に影響を与えたいじめ事件
    4 人をいじめる時
    5 いじめが見過ごされる時
    6 いじめにどう対応するか
    7 スウェーデンのいじめ対策
    第12章 少年非行
    1 非行の波
    2 ハーシによる非行モデル
    3 非行へと駆り立てられる時
    4 非行から立ち直る時
    5 非行少年の分類と少年事件処理手続きの流れ
    第13章 子どもに自立を促す生徒指導の手法
    1 構成的グループ・エンカウンター
    2 ソーシャル・スキル・トレーニング
    3 アサーション・トレーニング
    4 アンガー・マネージメント
    5 ピア・サポート
    第14章 生徒指導とキャリア教育
    1 高等学校の中途退学
    2 キャリア教育の必要性
    3 進路指導からキャリア教育へ
    4 子どもたちにつけたい力
    5 職場体験活動
    6 高等学校卒業程度認定試験
    第15章 危機管理
    1 子どもたちの安全
    2 保護者対応
    3 メディア対応
    あとがき

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