子どもの書く力が飛躍的に伸びる!
学びのカリキュラム・マネジメント

坂内智之・高橋尚幸・古田直之 著
A5判 130ページ 定価(本体1,600円+税)
ISBN978-4-7619-2268-9
小・中学校教師
次期学習指導要領改訂のキーワードのひとつ、「カリキュラム・マネジメント」の考え方のもと、教科を横断し、学習の連続性を図りながら、子どもに書く力を身に付けさせる具体的実践書。アクティブ・ラーニングの基礎、「カリキュラム・マネジメント」が漫画と実践で簡単に分かります。

目次

はじめに
キャラクター紹介
プロローグ 書くことって難しい!?
第1章 「日本一書ける授業」を紹介!
1.書ける秘密は、「学びのカリキュラム・マネジメント」にあり
2.そもそもなぜ、書かせるのか
コラム1 「アクティブ・ラーニング」に必要なのは、書く力
第2章 書くのが難しいって思うのは、なぜだろう?
1.カケル君の悩み
2.アイ先生の悩み
3.ミユキ先生からのアドバイス
コラム2 「学びのカリキュラム・マネジメント」とは
第3章 「学びのカリキュラム・マネジメント」でどんどん書ける!
1.「学びのカリキュラム・マネジメント」の仕組み
2.アイ先生のつぶやき
3.カケル君のつぶやき
コラム3 「学びのカリキュラム・マネジメント」を支える学び合い
第4章 「学びのカリキュラム・マネジメント」をはじめてみよう
1.まずは、国語科と社会科をつなげてみる
2.ヒントは、国語科の教科書の中に
3.「学びのカリキュラム・マネジメント」は、各教科が求める力を高める
4、継続するためのポイントとは
コラム4 「学びのカリキュラム・マネジメント」を促進させる3つのコツ
第5章 「学びのカリキュラム・マネジメント」のさまざまな効果
1.自己肯定感が高まる
2.勉強の仕方が分かる
3.教材研究の仕方が分かる
4.クラスが変わる 学びが変わる
コラム5 成長の可視化で子どもたちが変わる
エピローグ 書くことって楽しい!
付録1 アイ先生が「学びのカリキュラム・マネジメント」の実践者に聞く!
付録2 実践で分かる! 「学びのカリキュラム・マネジメント」
・実践1 高橋尚幸学級の場合
・実践2 古田直之学級の場合
・実践3 坂内智之学級の場合
おわりに

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