新しい時代に必要となる資質・能力の育成III

「学びをつなぐ・ひらく」カリキュラム・デザイン

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 編
B5判 128ページ 定価(本体1,800円+税)
ISBN978-4-7619-2394-5
中学校教師
新学習指導要領で求められる「資質・能力」の育成のためには、「学び」の全体を見通した教員のカリキュラム構想力が必要。各教科の「見方・考え方」をベースにしたカリキュラム・デザインの提案と先導的実践を紹介。

目次

はじめに/中嶋俊夫
平成29年3月公示『新学習指導要領』のポイント
第1部
基本的な考え方(1)
  新しい時代に必要となる資質・能力の育成III
  〜学びをつなぐ・ひらく カリキュラム・デザイン〜
1 研究の概要
2 研究の経緯
3 成果と今後への課題
基本的な考え方(2)
  本校の特色ある教育活動における「カリキュラム・デザイン」
1 情報活用能力の育成とICT
2 総合的な学習の時間のカリキュラム・デザイン
3 道徳教育における試み
基本的な考え方(3)
  「プロセス重視の学習指導案」の考え方
  〜平成29年度「プロセス重視の学習指導案」の見方〜
第2部 各教科の実践
国語科
社会科
数学科
理科
音楽科
美術科
保健体育科
技術・家庭科
英語科
おわりに/井澤克仁
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