月刊プリンシパル 2002年9月号

月刊 定価(本体571円+税)
雑誌03683-9






2002年9月号

巻頭インタビュー
この人に聞く 齋藤 孝 第三回
教育が明日の日本を支える
特集:学力について考える
  • インタビュー
    「知識を使う学力」の育成 寺脇研

  • 私の実践/小学校
    「基礎的な学習の時間」の特設は学校ぐるみでの「基礎学力の徹底」を可能にする 杉田久信

  • 私の実践/中学校
    基礎・基本を身につける学習指導の実践 崎地勝
連載
  • 新時代の校長の在り方と学校経営
    家庭教育と校長 亀井浩明

  • 教育法規からとらえる現代校長学
    学力問題と少人数指導 菱村幸彦

  • 校長になられたあなたへの手紙
    親の痛みのわかる教師になりたい 田上洋克

  • 校長講話の実際
    講話が生きる生徒とのかかわり 関根正明

  • 子どもがワクワクして話を聞くために
    「紙芝居」はコミュニケーション 井丸勝彦

  • リーダーのパフォーマンス
    叱っても憎まれない叱り方 佐藤綾子

  • アップ・ツー・デイトの活かせる語録
    情報時代に最も大切なのは、情報を集める能力ではなく、過剰な情報に溺れず、そこから本質を選択する能力であろう。 岩田壽夫

  • 談話室
    「アンネのバラ」が中学校で咲き誇る 大木薫

  • 総合的な学習の実践
    子どもの興味関心が深まる総合的な学習の実践 こだわりの歴史を追究する 温故知新 第三回 元木幸三
今月の例話 今月の行事・記念日
子どもに語る例話・小学校向け
人と人とをつなぐ言葉あって(波岡輝男)
みんなひとりひとりちがうのです(宮前貢)
縄跳び大会開会式(堂坂富美子)
「敬老」は三百六十五日(永沼規美雄)

子どもに語る例話・中学校向け
We become what we think about.(中村諭)
防災訓練(関本惠一)
モットーを持とう!(田中忠信)
優秀なドライバーは、挨拶ができる人(岩田壽夫)

保護者に語る例話
趣味を持つって良いことですね(飯口進)
「教育」という字をひもとくと(中村諭)

教師に語る例話
「授業で勝負!」に期待を込めて(田中忠信)
防災訓練にあたって(関本惠一)

コラム
■リレー連載 私と講話/小島宏
■ちょっと使えることわざ 言葉は心の使い/五嶋靖弘

編集後記