新教育課程に対応
活用力の基礎を育む授業ベーシック

必備!算数の定番授業 小学校2年

細水保宏 編集代表 礒部年晃 編著
B5判 128ページ 定価(本体1,800円+税)
978-4-7619-1660-2 小学校教師

「思考力・判断力・表現力」を高め、活用力の基礎を育む授業アイデアが満載!基本的な指示・発問や板書のポイントが一目でわかる。

本書の使い方


【1】A 数と計算(1)ア
10・100のかたちで数を数えよう
【2】A 数と計算(1)イ
大きな数はかせになろう!
【3】A 数と計算(1)ウ
十円玉をどの位に置いたらいいのかな?
【4】A 数と計算(1)オ
折ったり、切ったりしてみよう!
【5】A 数と計算(2)
友だちはどうやって考えたのかな?
【6】A 数と計算(2)ア
もっと大きいのはできないかな?
【7】A 数と計算(2)ア
くるりんひゅ〜
【8】A 数と計算(2)イ
3+4が見えてこないかな?
【9】A 数と計算(2)イ
もっとねだんの高いものを買おう
【10】A 数と計算(2)ウ
ひき算って不思議
【11】A 数と計算(3)
×であらわそう
【12】A 数と計算(3)
九九表パズルを使ってきまりを見つけよう!
【13】A 数と計算(3)イ
4のだんの九九をつくっていこう!
【14】A 数と計算(3)イ
6のだんの九九を、くふうしてつくってみよう!
【15】A 数と計算(3)イ、ウ
きまりはっけん!
【16】A 数と計算(3)イ、ウ
九九表から一部分だけぬきだすと?
【17】A 数と計算(3)エ
2つのかけ算の式の合体!
【18】B 量と測定(1)
長さを調べよう
【19】B 量と測定(1)ア
長さ職人に挑戦!
【20】B 量と測定(2)ア
同じものではかり取らないとどうなる?
【21】B 量と測定(2)ア
何杯分になるかな?
【22】B 量と測定(3)ア
時間がわかると、生活がわかる!
【23】C 図形(1)ア
一本のひもから…
【24】C 図形(1)ア、イ
直角三角形を組み合わせて
【25】C 図形(1)ウ
はこの形をつくるには
【26】D 数量関係(1)
テープ図を使って考えよう!
【27】D 数量関係(2)
どんな並び方をしているのかな?
【28】D 数量関係(3)
どのように表したらいいのかな?
【29】算数的活動(1)ア
数の秘密を探そう!
【30】算数的活動(1)エ
形をしきつめよう

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