思考力・判断力・表現力が育つ
学校図書館活用の新しい授業

植松雅美 編著
B5判 112ページ 定価(本体1,800円+税)
978-4-7619-1749-4
小学校教師

「言語活動の充実」を目指し、読解力・活用力をつけるための学校図書館を利用した新しい授業を提案する。情報・図書を活用した授業の展開例を掲載。

はじめに <進んで学ぼう 学校図書館の活用>…植松雅美


第1章 学校図書館をどう創るか…植松雅美
求められる学力に対応して
学校図書館の役割
学習情報センターとしての図書館活用
学校図書館の組織と運営
(1)学校図書館職員
(2)学校図書館運営組織
学校図書館の施設・設備
(1)学校図書館の位置
(2)環境づくり
(3)館内のレイアウト
学校図書館の教育活動
(1)メディア活用能力の育成
(2)読書指導
(3)読書活動
第2章 図書館活動と読書活動…小川三和子
読書活動の意義、取り扱いのポイント
(1)なぜ、読書活動を推進するのか
(2)読書とは
(3)読書の場
(4)情報を得るために読む
(5)1冊の本を丸ごと読む
図書館利用指導について
(1)いつ行うのか
(2)何を指導するのか
(3)どのように指導するのか
読書活動の実際
(1)読み聞かせ
(2)本の紹介
(3)読書記録
(4)子どもと本をつなぐいろいろな手法
学校・家庭・地域の連携
(1)家庭での読書を広げる
(2)ボランティアの活動
(3)公共図書館や他の機関との連携
(4)地域の中で育つ子どもたち
第3章 情報・図書を活用した授業実践
SECTION1 第3学年《国語》…吉川啓子
★調べて読もう
[単元名]大事なことをたしかめよう
教材:「すがたを変える大豆」
SECTION2 第1学年《国語》…堤 敦子
★ちがいを かんがえて読もう
[単元名]どうぶつの赤ちゃん
教材:「どうぶつの赤ちゃん」
SECTION3 第6学年《国語》…則岡小織
★賢治の世界を読み深めよう
[単元名]表現を味わい、豊かに表現しよう
教材:「やまなし」 資料「イーハトーヴの夢」
SECTION4 第6学年《情報》…井上文敏
★伝える内容を明確にし、相手意識・目的意識を高める
[単元名]ガイドブックを作ろう
教材:「ガイドブックを作ろう」
SECTION5 第5学年《社会》…荒川雅司
★資料を読んで考えをまとめる
[単元名]自然を生かした暮らし
教材:「沖縄県と北海道宗谷地方の人々の暮らし」
SECTION6 第5学年《理科》…福田博昭
★自分で情報を選択できる子を
[単元名]秋の天気の変化を調べよう 天気の変化
教材:「理科」
SECTION7 第6学年《国語・総合的な学習》…粂 恭子
★調べて、確かめて、伝えよう!
[単元名]「日光」を伝えよう!
教材:「ガイドブックを作ろう」
SECTION8 第5学年《国際科》…大野敦子
★図書資料を効果的に使って
[単元名]英語に親しみ、オーストラリアについて知ろう
教材:UNIT4 “Japanese Summer Is Australian Winter”
資料
A小学校学校図書館教育指導計画 第1学年〜第6学年