授業づくりネットワークNo.18

いじめと授業。

年4回刊行
ネットワーク編集委員会　編
B5判　96ページ　定価（本体1,400円＋税）
ISBN978-4-7619-2121-7　教師全般
いじめの撲滅はできないが、リスクを大幅に減らすことはできる。日常の授業をいじめを抑止する授業へ。ＮＰＯとのつながり、学校を超えたつながりによるいじめ抑止の授業。両者からこれからのいじめ防止の授業をつくる。

目次

  1. 【巻頭特別対談】ぼくたちは、いじめ事件の教訓をなぜ活かせないのか。
    1. 鳥越規央（統計学者）×吉田 順（「生徒指導」ネットワーク主宰）

  1. 【特集】いじめと授業。
    1. いじめ防止対策と授業づくりの今―異質原理にもとづく授業へ―／藤川大祐
    2. ＮＨＫ『いじめをノックアウト』の舞台裏／飯塚喜大
    3. 「ストップいじめ！ ナビ」の挑戦／荻上チキ
    4. 遺族とともに活動するＮＰＯ法人が提案するいじめ防止授業／武田さち子
    5. いじめについての基本認識／内藤朝雄
    6. いじめを生まない未然防止・予防開発アクティビティー「かわさき共生＊共育プログラム」／小川俊哉
    7. 「ＬＩＮＥで悪口を書かない」という指導でよいのか―情報モラル授業で「ネットいじめ」を考える―／塩田真吾
    8. 弁護士によるいじめ予防授業の取り組み／橋詰 穣
    9. いじめをしない練習―六つのいじめの種を発見する―／千葉孝司
    10. いじめの本質にせまる授業／苫野一徳
    11. いじめ問題の再考察―アメリカ合衆国の事例・予防対策を通して―／三津村正和

  1. 【誌上レポート】発達障害といじめ―特別支援カフェ拡大版―

  1. 【クロスレビュー】いじめと授業を学ぶ本
    1. エミリー・バゼロン（高橋由紀子訳）『ある日、私は友達をクビになった―スマホ世代のいじめ事情』：池田 修×佐瀬順一
    2. 柴田愛子、青山 誠『子どもたちのミーティング―りんごの木の保育実践から』：阿部 学×藤原由香里

  1. 【連載】
    1. ●AKB48の体験的学校論
      1. 茂木 忍（AKB48）
    2. ●これだけは知っておきたい！　教育実践史　No.2
      1. 岸本裕史の学力実践に学ぶ〜見える学力と見えない学力〜／佐内信之
    3. ●今号は、間に合うのか　No.2
      1. 自己検閲の向こう側／石川 晋
    4. ●教師のためのスマホ・タブレット活用術　No.2
      1. 授業で活用！　はじめの一歩〜まずは教室で提示用機器として使ってみよう〜／阿部隆幸
    5. ●公と私のあいだを生きる
      1. ときめきの力を求めて／花形一実
    6. ●実践でわかる！　アクティブ・ラーニング
      1. 人間について／尾形英亮

  1. 【あすの授業】
    1. 国語／小出 潤　数学／荻無里広造