教育の未来を見つめる 学事出版

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学習指導

教育技術

高等学校　真正（ほんもの）の学び、授業の深み
授業の匠たちが提案するこれからの授業

石井英真　編著

A5判　288ページ　定価3,080円（本体2,800円）
ISBN978-4-7619-2859-9
高校教師 2022年8月

高校でも授業改善が進んでいる。伝統的な授業方法を守り、新たな考えを入れ、どう「真正の授業」をつくるか。全６教科の実践を紹介！

高校生のための「探究」学習図鑑

田村 学　監修・廣瀬志保　編著

A4変型判　152ページ　定価6,600円（本体6,000円）
ISBN978-4-7619-2832-2
高校教師 2022年3月

2022年春から高校に導入される「探究学習」に取組むための基礎知識やコツをオールカラーのイラストを使って図鑑形式でわかりやすく紹介する。

子どもの言葉で問いを創る授業　中学校編

鹿嶋真弓・石黒康夫・吉本恭子　編著

A5判　192ページ　定価2,420円（本体2,200円）
ISBN978-4-7619-2759-2
中学校教師 2021年12月

中学校全教科の「問いを創る授業」の実践を収録。この本１冊で「主体的・対話的で深い学び」の授業を中学校でスタートできます。

高等学校　探究授業の創り方
教科・科目別授業モデルの提案

田中博之　編著

A5判　216ページ　定価2,530円（本体2,300円）
ISBN978-4-7619-2752-3
高校教師 2021年11月

いよいよ４月から高校でも新学習指導要領が本格実施となる。中でも注目の探究教科・科目の授業モデルを、教科・科目毎に提案する。

学校ＩＣＴサポートブック
授業中の「困った」にも即対応！

教育あるある探検隊　編著

A5判　120ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2733-2
小・中・高校教師 2021年8月

授業中、突然タブレットが使えなくなった！文字入力がうまくいかない！など、学校のＩＣＴ場面でよくあるトラブルの原因と対処法をわかりやすく解説。

子どもの「問い」が立ちあがる

上越教育大学附属小学校　編著

B5判　160ページ　定価2,420円（本体2,200円）
ISBN978-4-7619-2712-7
小学校教師 2021年3月

「子どもの問い」が立ちあがる瞬間に注目し、自分をつくり未来を拓く教育を目指した、上越教育大学附属小学校の先進的な実践を収録。

学び合い育ち合う学校図書館づくり
新しい時代の学びのリノベーション

稲井達也　著

A5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2671-7
小・中学校教師 2020年11月

新型コロナウイルス感染症拡大後の社会、いわゆる「ポスト・コロナ」となる社会の変化を見通し、学校図書館の基本的な機能を大きく変えることなく、新たな付加価値を与えていく「リノベーション」を提案。

子どもの言葉で問いを創る授業　小学校編

鹿嶋真弓・石黒康夫　編著

A5判　160ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2659-5
小学校教師 2020年8月

「なぜだろう?」「もっと知りたい!」「もやもやを解決したい!!」 子ども主体で問う力・探究する力を育てる究極のアクティブラーニング実践書!!

子どもとつながり、学びが広がる！
オンライン授業スタートブック

上條晴夫・オンライン授業をオンラインで学ぶ会　著

A5判　64ページ　定価1,100円（本体1,000円）
ISBN978-4-7619-2651-9
教師全般 2020年8月

これで、オンライン授業の学びがわかる！　オンライン授業を実現するための骨格となるアイデアと基礎的スキルを簡単にわかりやすく紹介！

子どもの学びが充実する読書活動15の指導法

稲井達也　著

A5判　148ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2626-7
小・中学校教師 2020年6月

読書活動で子どもが身に付ける資質・能力を明らかにし、その実現に向けた15の具体的な指導法について図表・写真などでわかりやすく解説。

これで、ＩＣＴ活用・プログラミング×『学び合い』は成功する！

水落芳明・齋藤 博　編著

A5判　176ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2640-3
小学校教師 2020年5月

ICT・プログラミング×『学び合い』で授業が変わる！　『学び合い』という学習デザインと融合させた、Society5.0に向けたICT活用、プログラミング教育の在り方、実践例を提示。

ラクに楽しく１時間
小学校ラクイチ授業プラン 低学年

ラクイチ授業研究会　編著

B5判　96ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2607-6
小学校教師 2020年2月

明日の授業準備が間に合わない！そんな時はラクイチ！　１時間完結、準備不要、しかもアクティブ・ラーニング。すべての指導案がワークシート付きで、コピーするだけで楽しい授業ができる。

ラクに楽しく１時間
小学校ラクイチ授業プラン 中学年

ラクイチ授業研究会　編著

B5判　96ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2608-3
小学校教師 2020年2月

明日の授業準備が間に合わない！そんな時はラクイチ！　１時間完結、準備不要、しかもアクティブ・ラーニング。すべての指導案がワークシート付きで、コピーするだけで楽しい授業ができる。

ラクに楽しく１時間
小学校ラクイチ授業プラン 高学年

ラクイチ授業研究会　編著

B5判　96ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2609-0
小学校教師 2020年2月

明日の授業準備が間に合わない！そんな時はラクイチ！　１時間完結、準備不要、しかもアクティブ・ラーニング。すべての指導案がワークシート付きで、コピーするだけで楽しい授業ができる。

ＡＬ時代でも必要な教育技術シリーズ
教師の話し方

多賀一郎・佐藤隆史　著

四六判　160ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2557-4
小学校教師 2019年5月

ＡＬ（アクティブ・ラーニング）時代においても必要な教育技術を伝えるシリーズ第１弾は、教師にとって最も必要な「話し方」「話す力」について、具体的な事例を踏まえて示す。

主体的・対話的で深い学びを拓く
アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める

独立行政法人教職員支援機構　編著

B5判　140ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2412-6
小・中・高校教師 2018年3月

新学習指導要領における授業改善のキーワード「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け、全国の実践モデル指定校での３年間の取組から、今後求められる教師の資質能力、必要となる校内研究や研修を実証的に解明。

資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン
「主体的・対話的で深い学び」の実現

稲井達也　著

A5判　136ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2388-4
小・中・高校教師 2017年11月

「主体的・対話的で深い学び」を支援する、これからの学校図書館の活用デザインを具体的に提案。小学校・中学校・高校の取組みを多角的に解説した、学校図書館担当者の必携書です。

５分でできるロジカルシンキング簡単エクササイズ
要約力アップの論理的思考トレーニング

佐藤佐敏　著

B5判　112ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2282-5
中学・高校教師 2016年9月

論理を視覚化する思考ツール「ロジックツリー」を活用した、３つのレベル・８つのステップによる簡単エクササイズで、論理的思考がグンと高まる！「要約の仕方が分からない」という子どもたちや、「要約の方法を教えることができない」という先生方に役立ちます。

開かれた『学び合い』はこれで成功する！

水落芳明・阿部隆幸　編著

四六判　212ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2276-4
小・中学校教師 2016年8月

『学び合い』は、一人で続けるよりも、周囲とつながり、開くことで授業は安定、発展していきます。『学び合い』第３弾では、学校全体で、地域で『学び合い』を取り入れたいと思っているけれど、どのように展開したらいいのか…と悩んでいる先生方のために、学校のチームづくりにつながる『学び合い』を紹介！

誰のため　何のため
できてるつもりのアクティブラーニング

片山紀子　編著・森口光輔　著

四六判　184ページ　定価1,650円（本体1,500円）
ISBN978-4-7619-2243-6
小・中学校教師、教職大学院生 2016年5月

アクティブラーニングは、子どもに活動させればよいという単純なものではなく、思考力や問題解決力を育てていく授業です。成功のカギは「話し合い」にあり、「話し合い」を核にすることで、より確かなものになります。アクティブラーニングがうまくいかないという先生方に、授業や意識の改革のためのポイントを提案。

だから、この『学び合い』は成功する！

水落芳明・阿部隆幸　編著

四六判　192ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2144-6
小学校教師 2015年6月

「成功する『学び合い』」シリーズ第２弾。アクティブ・ラーニングの考え方を日常的に展開できるように具現化した「目標と学習と評価の一体化」を目指す『学び合い』の実践事例を紹介します。

成功する『学び合い』はここが違う！

水落芳明・阿部隆幸　著

四六判　208ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2062-3
小学校教師 2014年7月

どうすれば、教室にうまく『学び合い』を取り入れることができるのか。日常的に『学び合い』を展開していくことの考え方やコツ、具体例を示し、授業やクラスづくりで成功する『学び合い』のポイントをまとめた。

中学・高校で使える
学習スキルアップ・ワークシート
学習心理学に基づく成果のあがる勉強法

山﨑茂雄　著

B5判　104ページ　定価2,200円（本体2,000円）
ISBN978-4-7619-2040-1
中・高校教師 2014年6月

都立稔ヶ丘高校で行われている「コーピング・メソッドタイム」の内容を公開！学習心理学をベースにして、授業で“なんとなく”身についてきた学習スキルを“意図的”に教えます。学習の苦手な子だけでなく、ある程度勉強ができる気でいる生徒にとっても「目からウロコ」の内容です。

これだけは知っておきたい『学び合い』の基礎・基本

三崎 隆　著

四六判　192ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2056-2
小・中学校教師 2014年4月

『学び合い』の授業によって、自主的な学びが促され、子ども同士の関わり合いが活発になり、学力が向上する。20年後に社会の一員として、自分で考え判断し、創造的な仕事をしていくことができるよう、未来の子どもたちを育てる『学び合い』の基本理念を示した一冊。

一斉授業10の原理・100の原則
授業力向上のための110のメソッド

堀 裕嗣　著

四六判　196ページ　定価1,650円（本体1,500円）
ISBN978-4-7619-1922-1
小・中学校教師 2012年9月

授業づくりには教師の仕事のすべてが凝縮されている。学習の成果が確実に定着し、学級づくり・生徒指導が機能する授業のための原理と原則を解説。

学習指導要領

Ｑ＆Ａで学ぶ 中学校国語新学習指導要領

杉本直美　監修

A5判　136ページ　定価1,870円（本体1,700円）
ISBN978-4-7619-2718-9
中学校教師 2021年6月

中学校国語科における新学習指導要領のポイントをQ＆Aの形式で整理した，中学校国語科教師のためのハンドブック。

高等学校新学習指導要領　全文と解説

「月刊高校教育」編集部　編

B5判　376ページ　定価3,740円（本体3,400円）
ISBN978-4-7619-2479-9
高校管理職 2018年4月

空前の大改訂となった、2018年3月末告示の高等学校新学習指導要領の全文を掲載するとともに、無藤隆氏、荒瀬克己氏ら、改訂を中心的に進めてきた有識者による解説を付けて刊行。改訂のポイントを簡潔に分かりやすくまとめたコーナーも掲載。

発達や学びをつなぐスタートカリキュラム
スタートカリキュラム導入・実践の手引き

文部科学省 国立教育政策研究所教育課程研究センター　編著

B5判　112ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2395-2
小学校教師 2018年3月

新学習指導要領において、幼小接続の観点から全教科、教科横断的、さらには全活動を通じて取組むことが求められている「スタートカリキュラム」について、考え方と導入のメリット・方法、実践事例、カリキュラム・マネジメントなど、１冊ですべてがわかるガイドブック。

カリキュラム

これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅡ
指導と評価の一体化を実現する学びのプロセス

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2828-5
中学校教師 2022年2月

新学習指導要領等で求められる「資質・能力の育成」は、指導と評価の一体化が不可欠である。これからの時代を生き抜く資質・能力を高め磨いていくうえで、学習評価はどうあるべきかを追究し、指導と評価の一体化を目指した先導的実践事例集。

これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅠ
資質・能力の高まりを支える学習評価

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2692-2
中学校教師 2021年3月

新学習指導要領等で求められる「資質・能力の育成」は、指導と評価の一体化が不可欠である。これからの時代を生き抜く資質・能力を高め磨いていくうえで、学習評価はどうあるべきかを追究した実践事例集。

高等学校　教科と探究の新しい学習評価
観点別評価とパフォーマンス評価実践事例集

西岡加名恵　編著

B5判　192ページ　定価2,640円（本体2,400円）
ISBN978-4-7619-2673-1
高校教師 2020年11月

指導要領改訂に伴い、高校の学習評価が大きく変わる。観点別評価の導入、パフォーマンス評価の推奨等、新たな動きを分かりやすく解説。

新しい時代に必要となる資質・能力の育成V
「学びに向かう力」を育む授業事例集

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2605-2
中学校教師 2020年2月

新学習指導要領等で求められる「３つの学力」のうち、もっともわかりにくく実践のイメージをつかみにくい「学びに向かう力」の育成を先進的に取り入れた各教科別の授業事例集。

高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント
導入のための実践事例23

稲井達也　編著

A5判　160ページ　定価2,200円（本体2,000円）
ISBN978-4-7619-2580-2
高校管理職 2019年11月

「探究的な学習」導入のポイントをズバリ解説！　自校への「探究的な学習」導入のヒントが必ず見つかる全国の先行的な実践23事例を一挙公開。

探究の力を育む課題研究
中等教育における新しい学びの実践

林　創・神戸大学附属中等教育学校　編著

A5判　220ページ　定価2,420円（本体2,200円）
ISBN978-4-7619-2543-7
中学・高校教師 2019年4月

高等学校新学習指導要領では、「総合的な探究の時間」をはじめ各教科においても探究学習が重要視されているが、課題研究を10年前から開設し、早くから探究学習に取組んできた神戸大学附属中等教育学校の先導的実践を紹介。全国の課題研究の取組の参考になる一冊。

新しい時代に必要となる資質・能力の育成IV
「深い学び」へと導く授業事例集

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編著

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2539-0
中学校教師 2019年2月

「主体的・対話的で深い学び」の視点から授業改善が求められる中、「学びの深まり」を生徒自身が実感できる授業とはどのような授業であるか、という課題を共有し、新学習指導要領が求める「深い学び」を実現した授業事例集。

「探究」の学びを推進する高校授業改革
学校図書館を活用して「深い学び」を実現する

高見京子・稲井達也　著

A5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2534-5
高校教師 2018年12月

学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変える、生徒を変える！　探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践から捉える。

高校カリキュラム・マネジメントの基本
たしかなカリキュラム研究・開発・マネジメントのために

梶 輝行　著

A5判　176ページ　定価2,090円（本体1,900円）
ISBN978-4-7619-2515-4
高校管理職 2018年11月

新学習指導要領で明記されたカリキュラム・マネジメント。本格実施を前に学校全体でどう取り組むか。カリキュラム開発とカリキュラム・マネジメントの実践に重点を置き、基本を分かりやすく解説。

新学習指導要領のカリキュラム・マネジメント
中学校各教科の「見方・考え方」を鍛える授業プログラム

富谷利光　編著・秀明大学学校教師学部附属秀明八千代中学校　著

B5判　158ページ　定価2,530円（本体2,300円）
ISBN978-4-7619-2478-2
中学校教師 2018年3月

中学校各教科の「見方・考え方」を鍛える授業プログラムを紹介。社会に開かれた学びの実現に向けた教科横断カリキュラム・マネジメントを進め、未来を強く、逞しく生きる力を育成することを目指した３年間の取り組みをまとめた。

新しい時代に必要となる資質・能力の育成III
「学びをつなぐ・ひらく」カリキュラム・デザイン

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　編

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2394-5
中学校教師 2018年2月

新学習指導要領で求められる「資質・能力」の育成のためには、「学び」の全体を見通した教員のカリキュラム構想力が必要。各教科の「見方・考え方」をベースにしたカリキュラム・デザインの提案と先導的実践を紹介。

新しい時代に必要となる資質・能力の育成II
「学びの自覚」を促す授業事例集

横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校　編

B5判　128ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-2311-2
中学校教師 2017年2月

次期学習指導要領のめざす「問題解決能力」「コミュニケーション力」「自立性・主体性」などを育てるためには、「自ら学ぶ」意欲が重要である。「学びの自覚」を促すことにねらいをおいた先進的な実践研究を紹介。

パフォーマンス評価で生徒の「資質・能力」を育てる
学ぶ力を育てる新たな授業とカリキュラム

西岡加名恵・永井正人・前野正博・田中容子＋京都府立園部高等学校・附属中学校　編著

B5判　128ページ　定価2,200円（本体2,000円）
ISBN978-4-7619-2316-7
高校管理職 2017年2月

京都府立園部高校の実践を元に、次期学習指導要領で求められる新しい評価方法「パフォーマンス評価」とカリキュラム改革についてまとめた。パフォーマンス課題・ルーブリック等の事例を豊富に掲載。

子どもの書く力が飛躍的に伸びる！学びのカリキュラム・マネジメント

坂内智之・高橋尚幸・古田直之　著

A5判　130ページ　定価1,760円（本体1,600円）
ISBN978-4-7619-2268-9
小・中学校教師 2016年7月

次期学習指導要領改訂のキーワードのひとつ、「カリキュラム・マネジメント」の考え方のもと、教科を横断し、学習の連続性を図りながら、子どもに書く力を身に付けさせる具体的実践書。アクティブ・ラーニングの基礎、「カリキュラム・マネジメント」が漫画と実践で簡単に分かります。

教材

学級活動にも使える
読み方いろいろ音読 言葉あそび

加藤誠則　著

B5判　128ページ　定価2,420円（本体2,200円）
ISBN978-4-7619-2600-7
小学校教師 2019年11月

いつでも簡単に使える「音読・言葉あそび」ワーク集。毎月、俳句・詩・論語・漢詩・枕草子・おくのほそ道で楽しく遊べる活動を紹介。

文章力・論理力を高める日本語トレーニング

松谷英明　著

A4判　92ページ　定価1,320円（本体1,200円）
ISBN978-4-7619-1948-1
大学生，その他一般 2014年1月

若者の日本語表現力不足は深刻な状況にある。「論理的に考え・表現する」力の育成が、日本語の基礎能力、レポート作成力、就職対策、社会人力（問題解決力やコミュニケーション力）に結実していくよう構成。大学での「初年次教育」用、社会人の研修用としても活用できるテキスト。

子どもが熱中！
読み方いろいろ音読プリント

加藤誠則 著

B5判　108ページ　定価1,980円（本体1,800円）
ISBN978-4-7619-1895-8
小学校教師 2012年3月

教材を３段階レベルに分け、読みの能力に応じて小学校全学年で活用できるプリント集。国語授業、学級活動、家庭学習（宿題）など幅広く手軽にすぐ使える。

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