「国際教育」第28号

国際教育の第一線の研究論文を収録した、日本国際教育学会の研究紀要。

CONTENTS

研究ノート
サウジアラビアの小学校英語教育
─教科書の文化の扱いに着目して 杉野知恵

教育情報
台湾における小中学校国際教育の現状と課題
─「国際教育白書2.0版」を中心に─ 譚 君 怡
調査報告
最北の国立大学における留学生へのコロナ禍の影響 本間圭一

書評
呉世蓮著『日本と韓国における多文化教育の比較研究;学校教育,社会教育および地域社会における取り組みの比較を通して』 松岡洋子
中田有紀著『インドネシアのイスラーム基礎学習の組織的展
開─学習テキストの創案と普及』 市 川 誠

図書紹介
小野豪大著『ラオスのへき地教育につながるNGOリーダー育成─ローカライゼーション研究の応用─』 新関ヴァッド郁代
ミクロネシア地域の教育研究会編『マーシャル諸島共和国、ミクロネシア連邦、パラオ共和国における学校教育 ミクロネシア地域の教育事情に関するオンラインセミナー開催報告』澤田敬人

第 32回研究大会の記録
公開シンポジウム「共生社会における先住民族政策とは─アラスカと北海道の結節点─」
〈司会者総括〉 牛 渡 淳
アラスカ先住民族教育の歴史から考える民族共生 伊藤太陽
北海道に生かすアラスカ先住民族共生活動の理念と実践 ジェフ・ゲーマン
先住民族教育関係者の合意形成と共生社会化─アラスカの先進性に学ぶ 玉井康之
課題研究I「民族共生とアイデンティティ形成」
〈司会者総括〉 森下一成
アボリジナルのアイデンティティ形成をめぐる問題 栗田梨津子
インド少数民族・モンパ族の教育と民族アイデンティティにおける課題
─Reservation Systemを視座にして─ 新関ヴァッド郁代
琉球・沖縄のアイデンティティ 祈りをめぐる諸相 森下一成
課題研究II「SDGsの展開と開発途上国の教育実践」
〈司会者総括〉 白幡真紀
開発途上国と日本のへき地教育の国際教育貢献の役割 川前あゆみ
ラオスにおける教育改善の実践と国際教育貢献 小野豪大
SDGsと教育開発“JICA地球ひろば""の実践から
─青年海外協力隊の経験がもたらす教育学的効果の検証─ 佐藤秀樹

日本国際教育学会関係記事
日本国際教育学会規則
日本国際教育学会紀要編集規程(日・英文)
日本国際教育学会投稿要領(日・英文)
公開シンポジウム・課題研究の報告(依頼原稿)要領(日・英文)
日本国際教育学会役員一覧(第33 ~ 34期)
編集後記
日本国際教育学会紀要編集委員会委員・幹事一覧