教育文化賞　受賞一覧

第23回 教育文化賞　受賞一覧

学事出版教育文化賞　歴代最優秀賞

• 第二十三回　教育文化賞

  「共生型国語科教育のための実践研究
  　―教科書コーパスとAI支援によるJSL児童の持続可能な学びのデザイン―」

  筑波大学人文社会系教授　田中 祐輔

• 第二十二回　教育文化賞

  「児童の自尊感情を育む学校づくりをめざして
  　――打小発「きらめき言動」集の取組を起点として」

  元兵庫県芦屋市立打出浜小学校　永田 守

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• 第二十一回　教育文化賞

  「教員によるスクールソーシャルワークの可能性
  　～ニュージーランドのSWiS から学ぶ～」

  八王子学園八王子高等学校教諭　渡邉大介

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• 第二十回　教育文化賞

  「児童が学びをデザインする理科授業の創造
  　～問いを生み、対話を広げ、内化を促す「描く活動」～」

  福山市立引野小学校校長　光成直美

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• 第十九回　教育文化賞

  「SECIモデルを活用した学級文化の共創」

  名古屋市立守山小学校教諭　佐橋慶彦

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• 第十八回　教育文化賞

  「発表会を通した自己理解と共感～真の『生きる力』を育むために～」

  大阪府立枚方支援学校指導教諭　森脇啓仁

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• 第十七回　教育文化賞

  「あ、見えるよ。『集中板書』のゴール
  　～板書の効果を最大限に引き出すための応援団づくりなどを通して～」

  熊本市立向山小学校教諭　三島朋子

• 第十六回　教育文化賞

  「自他肯定感を育む教育の実践」

  愛媛県立今治南高等学校校長　藤田克昌

• 第十五回　教育文化賞

  「大学・地域と連携したチーム大正中央による空き教室リノベーション」

  大阪市立大正中央中学校教頭　岸上智弘

• 第十四回　教育文化賞

  「『総合的な探究の時間』の学習効果を高めるための実践
  　―身につける能力の明確化にもとづくアクティブ・ラーニングの工夫例―」

  元茨城県立竹園高等学校教諭　浜田伴子

• 第十三回　教育文化賞

  「『21世紀型能力』育成を目指した地域プロジェクト学習と教育成果の検証」

  京都産業大学 経営学部准教授　松高 政
  岡山県立倉敷南高等学校教諭　絹田昌代

• 第十二回　教育文化賞

  「私の考えを構築する―井荻中学校・全校読後交流会」

  東京都杉並区立井荻中学校長　赤荻 千恵子

• 第十一回　教育文化賞

  「授業作文で子どもたちの思考過程が見えた！」

  埼玉県日高市立高萩小学校教諭　岡田 淳史

• 第十回　教育文化賞

  「望ましい集団づくりと生徒の自立を目指した部活動指導
  　～教育理念に基づいた指導とルーティンチェック表の活用～」

  四條畷市教育委員会指導主事　川口 厚

• 第九回　教育文化賞

  「ロールプレイングマネージメントの理解と実践
  　～課題や問題を抱えている子どもの理解と集団適応支援のあり方～」

  作新学院小学部教諭　八島 禎宏

• 第八回　教育文化賞

  「一表現者として－造形（美術）における障害児・健常児の合同授業」

  横浜国立大学大学院教育学研究科　堀田 英子

• 第七回　最優秀賞

  「不登校児童生徒への教室復帰を目指した支援の工夫
  　―養護教諭の健康相談活動の中で、気力や不安感を数値化して―」

  埼玉県さいたま市立桜木中学校　市川 美奈子

• 第六回　最優秀賞

  「３つの「しょく」から見つめる自分達の食生活」
  　～グリーンエデュケーション愛宕と関連させた家庭科、道徳、給食等の実践～

  福岡県福岡市立愛宕小学校　馬場 真弓

• 第五回　最優秀賞

  「積極的・開発的生徒指導としての社会的スキルを学ぶ授業の構築」

  埼玉県鷲宮町立東中学校　中村 豊

• 第四回　最優秀賞

  「姉崎高校のホップ・ステップ・ジャンプ」

  千葉県立姉崎高等学校校長　白鳥 秀幸

• 第三回　最優秀賞

  「二極化の中の表現指導－誰にも白旗を掲げさせない作文指導－」

  東京都中央区立日本橋中学校　喜多見 眞弓

• 第二回　最優秀賞

  「社会科授業"秋田のハタハタ漁"－役割体験学習論から漁師の気概を授業化する」

  秋田大学教育文化学部教授　井門 正美
  秋田大学附属小学校教諭　藤倉 欣浩

• 第一回　最優秀賞

  「"生きる力"を培う園芸ボランティア活動」

  東京都立農産高等学校教諭　豊田 正博