チーム学校時代の生徒指導

学校内部の体制づくり、内外の多様な専門家との協働、生徒指導にかかわる関係者のマネジメントなどの観点から、「チーム学校時代の生徒指導」を理論的に整理するとともに、先進的な実践事例を提示。

学校内部の体制づくり、学校内外の多様な専門家との協働関係、生徒指導にかかわる関係者のマネジメントなどの観点から『生徒指導』を理論的に整理するとともに先進的な実践的事例を提供。好評「生徒指導研究のフロンティア」シリーズ第3巻!

【目次】

第1章 チーム学校と生徒指導
I チーム学校時代の生徒指導と学校経営
II 生徒指導における地域・家庭との連携の在り方
III チーム援助の考え方と実践

第2章 生徒指導における連携協力の展開
I 生徒指導におけるスクールカウンセラーの役割と教職員との連携
II 生徒指導におけるスクールソーシャルワーカーの役割と教職員との連携
III チームとしての生徒指導における養護教諭の役割

第3章 生徒指導と教育活動の連携統合
I 教育相談と生徒指導
II 特別活動と生徒指導 —集団的・実践的・自治的活動を通じた人間形成―
III 生徒指導と学級経営
IV 子どもの変容を生み出す「効果のある学校づくり」と生徒指導
V 開発的生徒指導の実践と協働体制の構築 ―カリキュラムマネジメントの視点から―