「学校における働き方改革」の先進事例と改革モデルの提案

「学校における働き方改革」とは、教育水準の向上と教員の長時間労働の是正を両立させる学校づくりのための処方箋。国内の先進事例から「働き方改革」のモデルを提案する。

プロローグ―プロフェッショナルな教師の働き方とスマートな学校運営組織を目指して/藤原文雄(国立教育政策研究所)

第1部 学校・教師の業務
第1章 持続可能な部活動を構想する/内田 良(名古屋大学)
第2章 小・中学校運営体制の改革/柏木智子(立命館大学)・川口有美子(公立鳥取環境大学)
第3章 コミュニティ・スクールにおける学校支援活動の活性化と教員の勤務負担軽減/諏訪英広(兵庫教育大学)
第4章 官民協働による不登校児童生徒への支援に向けて教育行政職員に求められる働き方/本山敬祐(東北女子大学)
○コラム1 地域学校協働活動による教師の働き方改革の可能性/志々田まなみ(国立教育政策研究所)

第2部 教育課程実施体制
第1章 プロフェッショナルとしての働き方改革/露口健司(愛媛大学)
第2章 新しい学習指導要領と教職員の働き方改革/押田貴久(兵庫教育大学)
第3章 学校教育目標実現に貢献する「つかさどる」学校事務職員の働き方/大天真由美(美咲町立小学校)
第4章 学習塾のノウハウを公立学校に取り入れることにより教員はどう変わるのか/佐久間邦友(日本大学)
○コラム2 施設環境と地域の教育力から“学校""を考える/二宮伸司(国立教育政策研究所)

第3部 生徒指導実施体制
第1章 生徒指導の充実と「働き方改革」/久我直人(鳴門教育大学)
第2章 落ちついた学習環境を維持している学校における教職員の働き方/藤平 敦(国立教育政策研究所)
第3章 いじめ問題における専門家の活用/山下 絢(日本女子大学)
第4章 実効的な生徒指導のための学校と関係機関の連携・協力体制/宮古紀宏(国立教育政策研究所)
第5章 客観的データを生かした予防・開発型学級経営の展開/生田淳一(福岡教育大学)

第4部 学校運営・事務体制
第1章 教育資源の有効活用によるカリキュラムマネジメントの推進/日渡 円(兵庫教育大学)
第2章 主幹教諭のマネジメントへの効果的な関わりとその育成のあり方/脇本建弘(横浜国立大学)
第3章 教育課題に対応するための学校組織づくり/神林寿幸(明星大学)
第4章 教育行政職員による学校運営事務改革(事例:京都市教育委員会)/谷 明美(勝浦町立小学校)
第5章 コンサルタントの眼から見た、学校の働き方の成功と失敗の分かれ道/妹尾昌俊(教育研究家、学校業務改善アドバイザー(文部科学省委嘱))
第6章 学校と行政を両輪とした教職員の働き方改革/福本みちよ(東京学芸大学)
○コラム3 学校事務職員が進める学校における働き方改革/坂下充輝(札幌市立小学校)
○コラム4 学校の労働安全衛生管理と時間外勤務抑制に向けた制度措置の在り方/坂下充輝(札幌市立小学校)

エピローグ―EdTechによる「学びの革命」と「働き方改革」/藤原文雄(国立教育政策研究所)