研修でつかえる生徒指導事例５０

研修で使える生徒指導事例を豊富に紹介！ 若手教員が悩む「生徒指導」「学級経営」「児童生徒理解」の問題について、５０の具体的な事例で学べる。事例と解説の見開き構成で研修資料としても最適です。

研修で使える生徒指導事例を豊富に紹介! 若手教員が悩む「生徒指導」「学級経営」「児童生徒理解」の問題について、50の具体的な事例で学べる。事例と解説の見開き構成で研修資料としても最適です。【生徒指導/小・中・高校教師、教職課程学生対象】

第1章 児童生徒理解~子ども主体に考える~
1 子どもがつまずいている原因を見極める
2 子どもにわかる喜びを実感させる工夫をする
3 学ぶことの楽しさを教えてあげる
4 子どもが「どのように学ぶのか」を考える
5 あいさつが心の扉を開ける
6 気にならない子どもも注意深く観る
7 子どもの興味・関心を尊重する
8 生徒の部活動への声に耳を傾ける
9 子どもへの言葉かけを肯定的にする
10 特別な支援が必要な子どもを理解する
11 教師はスキルで話をしない
12 生徒に自信をつけさせる
13 出席簿の整理で見えてくること
14 生徒とのつながりを切らないという意識を持つ
15 集団指導を通して個を育成する
16 適切な時期に適切な支援をする

第2章 学級経営~子ども同士をつなげる~
17 いじめがないときにこそ注意をする
18 教室環境を適切に整備する
19 「ソーシャルスキルトレーニング」を行う目的は?
20 取組の意図を明確に伝える
21 集団生活の大切さを地道に伝える
22 課題意識を持たせてから話し合いをする
23 子どもが孤立しないような仕掛けを考える
24 教師の言葉を30%削減する
25 教室の掲示物を工夫する
26 小学校低学年はたくさん遊ばせる
27 子どもの良いところを探す
28 生徒同士が仲良くなるきっかけをつくる
29 子どもといっしょになって遊ぶ
30 人の話を聴いて自分の意見を言えるような場をつくる
31 特定の生徒に遠慮しない

第3章 生徒指導~教師の意識と行動を振り返る~
32 指導か体罰か?
33 子どもが質問しやすい振る舞いをする
34 教師の役割を意識する
35 子どもが夢中になれることを提供する
36 子どもには質問形式で声かけをする
37 いじめのとらえ方を正しく理解する
38 子どもが発言する機会を意図的につくる
39 保護者が求めていることを常に意識する
40 安全な部活動を常に意識する
41 学校はチームで仕事をする場所
42 情報モラルの大切さを伝える
43 授業の中で子どもたち同士の絆をはぐくむ必要性とは
44 部活動を引き継いだ顧問の在り方とは
45 競技未経験の部活動顧問の行動とは
46 「判決書教材」を活用した授業の実践
47 栽培活動は生命尊重の気持ちにつながる
48 「違反切符」を交付する指導は有効か?
49 あいさつの意義を考える
50 学校は塾ではない