ザ・黒板
黒板の基礎知識から活用のワザ、電子黒板まで
あるようでなかった、黒板の現在・過去から未来(電子黒板)まですべてがわかる本。大学で人気の板書講座、板書の達人たちの授業や活用のワザ、黒板が登場する名場面、知っているようで知らない黒板の基礎知識、電子黒板のゆくえなど、具体的に紹介。
あるようでなかった、黒板の現在・過去から未来(電子黒板)まですべてがわかる本。大学で人気の板書講座、板書の達人たちの授業や活用のワザ、黒板が登場する名場面、知っているようで知らない黒板の基礎知識、電子黒板のゆくえなど、具体的に紹介します。【教育技術/小中高校教師対象】
★目次より★
第1章 行列のできる「板書講座」―福岡教育大学の教養科目「板書技法と書の文化」
第2章 私の板書活用法―先生たちが語る実践例
卒業生に贈る「チョーク絵」 長崎県立高校美術教諭 小野大輔
全校で取り組む「朝の黒板」 愛知県大府市立小学校校長 小竹紀代子
板書の工夫で若手教師の授業力向上 埼玉県深谷市立小学校校長 篠崎正明
超ワイド黒板に6色のチョークを使い分け 駿台予備学校講師 戸澤全崇
アフリカの子どもたちに学校と黒板を 東京都墨田区教育委員会 渡部 昭
第3章 授業再録 言葉の学び手を育てる“板書の技""―元川崎市立中原小学校教諭 笠原 登さんの授業記録から
第4章 黒板が登場するあの名場面
アートとしての黒板 ルドルフ・シュタイナーが遺した黒板絵
小説の中の黒板 『坊ちゃん』『風の又三郎』『二十四の瞳』『青い山脈』
スクリーンの中の黒板 張 芸謀(チャン・イーモウ)監督『あの子を探して』
第5章 知っているようで知らない「黒板」の基礎知識
第6章 電子黒板、タブレット……どう進むICT
佐賀県の「先進的ICT利活用教育」を現地に見る
ICTは“道具""、生かすのは教師の意欲と工夫(墨田区モデル校の取り組み)
「黒板」か「ICT」か、それとも“共存""か
★目次より★
第1章 行列のできる「板書講座」―福岡教育大学の教養科目「板書技法と書の文化」
第2章 私の板書活用法―先生たちが語る実践例
卒業生に贈る「チョーク絵」 長崎県立高校美術教諭 小野大輔
全校で取り組む「朝の黒板」 愛知県大府市立小学校校長 小竹紀代子
板書の工夫で若手教師の授業力向上 埼玉県深谷市立小学校校長 篠崎正明
超ワイド黒板に6色のチョークを使い分け 駿台予備学校講師 戸澤全崇
アフリカの子どもたちに学校と黒板を 東京都墨田区教育委員会 渡部 昭
第3章 授業再録 言葉の学び手を育てる“板書の技""―元川崎市立中原小学校教諭 笠原 登さんの授業記録から
第4章 黒板が登場するあの名場面
アートとしての黒板 ルドルフ・シュタイナーが遺した黒板絵
小説の中の黒板 『坊ちゃん』『風の又三郎』『二十四の瞳』『青い山脈』
スクリーンの中の黒板 張 芸謀(チャン・イーモウ)監督『あの子を探して』
第5章 知っているようで知らない「黒板」の基礎知識
第6章 電子黒板、タブレット……どう進むICT
佐賀県の「先進的ICT利活用教育」を現地に見る
ICTは“道具""、生かすのは教師の意欲と工夫(墨田区モデル校の取り組み)
「黒板」か「ICT」か、それとも“共存""か
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