笑顔と対話があふれる校内研修

教師の力量を高め合う校内研修のための具体的な実践手引書。教師の「対話」と「協同」が学校を変える。これからの小中連携に対応した校内研修マニュアル。

教師の力量を高め合う校内研修のための具体的な実践手引書。教師の「対話」と「協同」が学校を変える。これからの小中連携に対応した校内研修マニュアル。
【小中学校教師対象】

*目次より*
第1章 校内研修づくりの基本発想~対話と協同でつくる~

第2章 ある校内研修から見えること~こんな校内研修を創りたい! ~

第3章 <テーマ別>校内研修の基本展開
第1節 授業研究の基本形
第2節 研究のまとめの概要
第3節 教師力向上の手立て
第4節 学校力向上の方策
第5節 小中連携のポイント

第4章 1年間を見通した校内研修計画とその具体的な運用
第1節 時系列で紹介する、研究提案から次年度提案までの具体的な流れ
第2節 教師力学校力の向上を実感するための方策

第5章 校内研修から公開研究会へ
第1節 公開研究会の目的~本来の目的を見失わないために~
第2節 公開研究会の改革~校内研修の延長として~

第6章 Q&A「こんな時どうする?」
1 どういう研究・研修をすればよいかわかりません…
2 研究がなかなか積み重ならず、実感がもちにくいんです…
3 批判的な意見が言いづらく、肝心なところがなかなか話題になりません…
4 学校体制として、研修の時間があまりとれません…
5 先生方が研修にあまり積極的じゃないのです…
6 集まりが悪くて、定時に始められません…
7 新しい提案がなかなか受け入れられません…
8 研修チームづくりにコツはありますか?
9 ワークショップ型の研修をすすめているのですが、うまくいきません…
10 研究部の体制(人数、組織)や会議の回数、時間はどのようになっていますか?
11 様々な今日的課題への要望が多くて、総花的になってしまいます…
12 公開授業研究を嫌がったり、校内研修の内容と違う授業をする先生がいます…

付録:校内研修の参考になる本のリスト