プロジェクトアドベンチャーでつくるとっても楽しいクラス

チャレンジの数だけ「クラスのかたち」ができあがる！プロジェクトアドベンチャーの基本的な手法を取り入れ、クラスの始まり（新学期）から修了式までの年間を通した、具体的なクラスづくりを提案する。

チャレンジの数だけ「クラスのかたち」ができあがる! プロジェクトアドベンチャーの基本的な手法を取り入れ、クラスの始まり(新学期)から修了式までの年間を通した、具体的なクラスづくりを提案する。
【小学校教諭対象】

*目次より*
第1章 最初のクラスづくりの基盤づくり~第1段階~
こんなクラスになるといいな!
1.新学期の子どもたち
2.最初の2週間のプログラム~PAをやってみよう! ~
ステップ1 まずは小さな成功体験をつみ重ねよう
ステップ2 クラスみんなで合わせてみよう!
ステップ3 いよいよ難しい課題解決にチャレンジ!
3.やりっぱなしにしない! ふりかえりが大事!
4.この時期のアクティビティに大切なこと
5.子どもたちからはこんな声が!

第2章 子どもたちの手でクラスをつくる~第2段階へ~
1.はじめに~第2段階のゴール~
2.クラス目標はフルバリューコントラクト
3.ワクワクするクラス目標をつくろう
4.パイプライン~クラス目標を意識してやってみよう~
5.観察とふりかえりの進め方
6.クラスみんなでビーイングを育てる

第3章 PAを子どもたちの日常へ
1.PAを「学校の日常」に生かす意味
2.まずは身近な生活から~給食準備・掃除~
3.クラス目標達成のための大きな成功体験~学校行事~
4.もう一度学びをとらえ直そう~授業~
5.成長していくチーム~そして旅立ちの時~