総合学科の挑戦

1994年から発足した総合学科高校が、開設から10年以上が経過した今、その結果が問われている。97年に改編された本校では、どのような生徒を育てたのか。その実践をまとめた。

発刊に寄せて
はじめに
教育改革と総合学科―総合学科を取り囲む情勢―
第Ⅰ部　神戸甲北高校の卒業生たち―卒業生の手記―
第Ⅱ部　神戸甲北高校の取り組みについて
１章　充実した高校生活の「いまとここ」を生きるためのカリキュラム（卒業研究）の追求によせて　長尾彰夫（大阪教育大学副学長）
２章　「教育」のある学校とは　田淵五十生（奈良教育大学教授）
３章　キャリア教育の視点から　古川雅文（兵庫教育大学教授）
４章　豊かなインフォーマル・エデュケーションをＥＳＤに―地球的ニーズへのあらたなる挑戦―　松岡広路（神戸大学大学院准教授）
第Ⅲ部　特別寄稿
１章　21世紀の豊かな共生社会の担い手づくり～自己決定能力と協調する心の学び～　草郷孝好（大阪大学グローバルコラボレーションセンター准教授）
２章　「ちがい」を触媒とした学びの文化―朝文研卒業生のインタビュー調査から見えてきたもの―　中島智子（プール学院大学教授）・野入 直美（琉球大学准教授）
３章　挑戦する神戸甲北高校―10年目の検証―　井尻治道（前校長）
第Ⅳ部　神戸甲北高校の実践報告
１章　キャリア教育の実践と課題
２章　「産業社会と人間」の取り組み
コラム ［産業社会と人間」の取り組みを通して見えてきたもの
３章　「情報教育」の取り組み
４章　「卒業研究（課題研究）」の取り組み
資料編
学校の概要
教育課程
本校総合学科に関する年表
あとがき""