中等教育資料 令和3年1月号

特集：中学校新学習指導要領全面実施に向けた教育委員会・学校の取組

特集：中学校新学習指導要領全面実施に向けた教育委員会・学校の取組
新学習指導要領は，令和３年度から中学校において全面実施される。また，高等学校においても，同４年度から年次進行で実施される。実施を目前にしたこの時期において，新学習指導要領の趣旨について改めて確認するとともに，その理念の実現を目指して，「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善やカリキュラム・マネジメントの充実に向けた取組を一層進めていくことなどが大切である。
そこで本号では，主に教育委員会及び全面実施直前の中学校における具体的な施策や実践を紹介し，新学習指導要領の全面実施に向けた取組について考える。

論説…「何ができるようになるか」の先にあるもの／宮崎活志　武蔵野大学客員教授／文部科学省初等中等教育局視学委員
実践研究…問いのある授業・みんなの教育課程・つながる学校／長野県教育委員会学びの改革支援課
実践研究…育てたい資質・能力の設定と実現に向けた取組／秋田県由利本荘市立西目中学校
実践研究…「社会に開かれた教育課程」の実現を目指して／山口市立平川中学校

［連載］
窓　学校に通うことの意味／藤枝秀樹
教育小景　宇宙を目指して／土井隆雄
特色ある教育活動　兵庫県・茨城県
復活！学校のお宝　横山大観筆「初秋黎明の富嶽」／神奈川県立小田原高等学校
チーム学校で特色づくり　「紙のまち」とともに歩む学校づくり／愛媛県立土居高等学校
各教科等の改善／充実の視点―各教科調査官　国語／社会／地理歴史／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／書道／保健体育／技術・家庭／家庭／外国語／情報／総合的な学習の時間，総合的な探究の時間／特別活動
提案！イチオシ教員研修　教員一人一人の授業力向上に向けた中核的リーダーの育成／三重県教育委員会事務局研修企画・支援課
思考力等を問う　～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～vol.81【社会（地理的分野）】／宮城県教育委員会
特別支援教育コーナー　学習指導要領における特別支援教育に関わる取扱いと全面実施に向けた教育委員会の取組について／森田浩司
産業教育のページ　福祉系高等学校における教育実践／矢幅清司
インフォメーション　文部科学省 消費者教育アドバイザー派遣実施中
編集後記