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授業づくりネットワーク No.47

（2024年3月号）

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形式・仕様：: 電子書籍書籍

1,980円（税込）

著者名	ネットワーク編集委員会編
ジャンル	対象 > 授業づくりネットワーク書籍 > 授業
刊行日	2024年03月12日
ISBN	9784761929930
判型・ページ数	A5
定価	1,980円（税込）
在庫	在庫あり

この本の内容

★予約注文殺到につき発売前重版！さらに3刷重版決定！
★教師向け書籍部門にてベストセラー獲得！

◎デザインを一新した、リニューアル第１号！
特集：揃わない前提の授業とクラス

愛着の問題、認知の歪みがある子、発達障害、ギフテッド、外国にルーツのある子……多様な子どもたちが教室で過ごしている中、一斉一律に揃える授業・学級づくりでは、もう通じなくなってきている（指導が入っていかない）のではないだろうか。
教室の多様性にどう対応していけばいいのか。
そもそも揃わない、多様性を前提とした授業・学級づくりをさまざまな視点から問う！

巻頭座談会　揃わない前提で共に生きるということ　米澤好史×青山新吾×稲井咲紀×小島章子
巻頭言　これまでの授業・学級づくりが通じなくなってきている　石川晋

Part１　教室の多様性にどう対応するか
「認知の歪み（Cognitive distortions）」がある子どもとどう関係を作るか　川上康則
発達障害と愛着の問題～教員生活のターニングポイントになったこども達との出会い～　松久眞実
「気になるあの子」の特徴を持つ子どもがマジョリティだったら　野口晃菜
ギフテッド当事者にとっての今後の学校の役割　是永かな子
小学校における教科担任制が機能する学級経営のシェアの視点　赤坂真二

Part２　揃わない、多様性を前提とした授業・学級づくり
多様性を引き出す教室環境によって、自身の価値観を更新する　豊田哲雄
一人の人間として子どもとかかわる　山田剛輔
揃わない時代に揃える　坂内智之
大人も子どもも「みんな」で協働学習　早津乃理子
「尋ねる」「選ぶ」「委ねる」でつくる社会科授業　中島範隆
私語、内職、スマホ、教室外に行ってもOK！“自由”な授業とそのマインド　齋藤暁生
教室の「揃えたくないこと」と「揃えたいこと」　田中博司
みんなでしあわせな学校をつくろう～新渡戸文化小学校の全校ミーティング～　遠藤崇之
多様な子どもたちを指導する教員の育成　山田洋一
特別支援学級をお化け屋敷にしよう　鐘森幹人
外国につながる子どもたちと対話しながらつくる～教室を安心の居場所に～　平山アツ子
おもしろがれる！人間だもの。　片岡亜由美
家族支援者と小学校教員　両方の視点から思うこと　林真未
アートがゆるめる　こどものこころ　空間・時間　そして、学び　こまちだたまお

座談会　チームで多様な子ども・保護者と関わる～学校が楽しい、居心地のいい場所となるために～　内藤愼治×在川彩子×大谷舞×堀井智帆

特別企画　第21回学事出版教育文化賞　優秀賞受賞論文
情緒障害児教育における「児童が納得できる」規則の指導―応用行動分析学の行動制御技法を用いた朝の会の訓話―　河村優詞

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