中等教育資料 令和8年7月号

特集　学習指導要領改訂に向けて～各教科等別ワーキンググループにおける審議状況④～

2040 年代の社会を展望した学習指導要領の在り方について，次の審議事項を中心に検討が進められている。第一に，より質の高い，深い学びを実現し，資質・能力の育成につながると同時に，分かりやすく，使いやすい学習指導要領の在り方。第二に，多様な個性や特性，背景を有する子供たちを包摂する，柔軟な教育課程の在り方。第三に，これからの時代に育成すべき資質・能力を踏まえた，各教科等やその目標・内容の在り方。第四に，教育課程の実施に伴う負担への指摘に真摯に向き合うことを含む，学習指導要領の趣旨の着実な実現のための方策等である。
本号では，体育・保健体育，健康，安全WG，家庭WG，道徳WG における審議の状況について概説する。

特集　学習指導要領改訂に向けて～各教科等別ワーキンググループにおける審議状況③～

2040 年代の社会を展望した学習指導要領の在り方について，次の審議事項を中心に検討が進められている。第一に，より質の高い，深い学びを実現し，資質・能力の育成につながると同時に，分かりやすく，使いやすい学習指導要領の在り方。第二に，多様な個性や特性，背景を有する子供たちを包摂する，柔軟な教育課程の在り方。第三に，これからの時代に育成すべき資質・能力を踏まえた，各教科等やその目標・内容の在り方。第四に，教育課程の実施に伴う負担への指摘に真摯に向き合うことを含む，学習指導要領の趣旨の着実な実現のための方策等である。
本号では，理科WG，芸術WG，情報・技術WG における審議の状況について概説する。

解説　理科WGにおける審議状況①／文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教育課程第ニ係
解説　芸術WGにおける検討事項／文化庁 参事官（芸術文化担当）付学校芸術教育室
解説　情報・技術WGにおける審議状況①／文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教育課程総括係／参事官（デジタル学習基盤担当）付情報教育振興室

窓　人が人を育てるということ／豊口和士
教育小景　ヤイコシラムスイェ　多様な価値観の中で自分だけの「役割」を見つけるために／関根摩耶
特色ある教育活動　熊本県
StuDX Styleへの扉　デジタル学習基盤を活用した探究での協働的な学び，そして教科へ／岩手県立黒沢尻北高等学校
世界を渡って、今　雑談の中に真理あり／中田貴之

◆連載
各教科等の改善／充実の視点−各教科調査官
国語／社会／地歴／地歴／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／保健体育／技術・家庭／外国語／情報／特別活動

●特色ある教育活動　熊本県
●チーム学校で特色づくり　教員が仕掛ける学校の特色づくり～京都フォレスト科の取組～／京都府立北桑田高等学校
●注目 魅力ある先生　桐生翔平 先生（新潟県立五泉高等学校）
●思考力等を問う～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例【国語】～vol.153　埼玉県教育委員会
●特別支援教育コーナー　個別の教育支援計画の作成・活用と関係機関との連携／加藤宏昭
●産業教育のページ　高等学校における農業教育／吉田幸人
●編集後記