中等教育資料 令和8年11月号

特 集　学習指導要領改訂に向けて～各教科等別ワーキンググループにおける審議状況⑧～

令和６年12 月，中央教育審議会に対して諮問がなされ，2040 年代の社会を展望した学習指導要領の在り方について，検討が進められている。令和７年１月，初等中等教育分科会教育課程部会のもとに教育課程企画特別部会を設置し，13 回の審議を経て，令和７年９月，「論点整理」を取りまとめた。これを受けて，各WG 等において，専門的に審議が進められ，令和８年８月に「審議の取りまとめ（案）」としてまとめられた。
本号では，理科WG，芸術WG における「審議の取りまとめ（案）」（※） について概説する。
（※） 本稿の執筆は令和８年８～９月時点。

特集　学習指導要領改訂に向けて～各教科等別ワーキンググループにおける審議状況⑧～

令和６年12 月，中央教育審議会に対して諮問がなされ，2040 年代の社会を展望した学習指導要領の在り方について，検討が進められている。令和７年１月，初等中等教育分科会教育課程部会のもとに教育課程企画特別部会を設置し，13 回の審議を経て，令和７年９月，「論点整理」を取りまとめた。これを受けて，各WG 等において，専門的に審議が進められ，令和８年８月に「審議の取りまとめ（案）」としてまとめられた。
本号では，理科WG，芸術WG における「審議の取りまとめ（案）」（※） について概説する。
（※） 本稿の執筆は令和８年８～９月時点。

解説　理科WGにおける審議状況／文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教育課程第二係
解説　芸術WGにおける審議状況②／文化庁参事官（芸術文化担当）付学校芸術教育室

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窓　溶けたコッペパンの思い出／佐藤学
教育小景　数学博物館を作ろう！／伊藤由佳理
特色ある教育活動　山形県
StuDX Styleへの扉　デジタル学習基盤を活用した『改革』で地理的制約を「強み」へ／鹿児島県瀬戸内町立諸鈍中学校
世界を渡って、今　「正しさ」の向こう側へ／石倉志朗

◆連載
各教科等の改善／充実の視点−各教科調査官
国語／社会／地歴／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／保健体育／家庭／外国語／情報／総合的な学習の時間，総合的な探究の時間／特別活動

●特色ある教育活動　山形県
●チーム学校で特色づくり　持続可能な未来を創る「チーム片柳」の挑戦～地域と共創するカリキュラム創造と校務DXによる学校経営の改善～／埼玉県さいたま市立片柳中学校
●注目 魅力ある先生　川上 優 先生（佐賀県武雄市立武雄中学校）
●思考力等を問う　～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例【国語】～
vol.158　群馬県教育委員会
●特別支援教育コーナー　特別支援教育ワーキンググループでの審議状況④／深草瑞世
●産業教育のページ　高等学校における看護教育の現状とこれから─地域社会を支える看護人材の育成─／武内徳子

●インフォメーション
男女共同参画機構（JGEPA）アーカイブズ オンライン展示「男女共同参画機構 男女共同参画統計リーフレット2026」を発行しました
「新たな教職員の学び」に関する教職員支援機構（NITS）の取組について
進路指導や総合的な探究等に「大学ポートレートのご案内」
●編集後記